Možda je to zato što živimo u informacijskom dobu, ili da mediji postaju senzacionalno nego ikad. Čini se kao za neko vrijeme sada djeca su uzimajući označen s jednom dijagnozom drugom s naglašavanjem njihove negativne osobine, a manje naglaskom na nadu i mogućnost da postoji nešto u što je vrlo lijepa.

Buckminster Fuller rekao:

„Ne postoji ništa u gusjenice koja vam govori da će biti leptir.”

Možda je to zato što su naše misli usmjerene prema straha i tako sve što sliči ADHD, autizam, aspergers, depresija, anksioznost ili bilo koji drugi broj poremećaja brzo prilogu djeteta od strane prijatelja, obitelji, učitelja, pa čak i zdravstvene djelatnike.

Sada, neka mi bude jasno. Ja apsolutno vjerujem da naljepnice mogu biti od pomoći; oni pružaju zajednički jezik za nas da komuniciraju, kao i nas upućuju na intervencijama koje su radili za druge sa sličnim simptomima. No, kao i bilo što možemo dobiti odnijela sa sobom ostavljajući nas slijepi na ono što je izvan okvira. Ili čak i ako se cipela ne stane, možemo propustiti čuda djece koja su ispravno dijagnosticirati.

Na primjer, osoba s autizmom / aspergers su često vrlo pouzdana bez manipulativnog dnevnog reda. Imaju jedinstvene perspektive, malo filtriranje za predrasuda i može biti vrlo inteligentan.

U svojoj knjizi Buddhin mozga, Rick Hanson objašnjava da su naši mozgovi izgrađen s automatskim pristranosti negativnosti kako bi sačuvaj nas. Kada se dvije ceste razilaziti u šumi i jedan se rađaju pjesme, mozak će biti usmjerena prema primjećujući pjesme više kako da ih primijetiti i ne silazi taj put.

Ovo se čini prečesto biti slučaj kada smo vidjeli našu djecu, kao dobro.

Mi smo gotovo mogu smijati na sebe, jer smo to učinili istu stvar sa sobom. Mi smo potrošili mnogo našeg vremena u sebi presudi To je kao da smo profesionalci u tome. Pa naravno, skrećemo taj isti hard rock mišića na naše djece; brzo sudeći te ih kategorizira kao ovo ili ono.

Možda bismo trebali učiniti praksa za nas i za našu djecu u primjećujući da je početno percepciju i viđenje ako možemo zaustaviti, uzeti dah, otvori oči i namjerno priklonite naš um prema onome što je dobro za njih.

Mi možemo napraviti ovaj dnevni prakse, a ne u pokušaju staviti na roze boje naočala i ignorirati znakove upozorenja koje je važno obratiti pažnju na, ali je još u pokušaju početi balansiranje uma i modeliranje da je za našu djecu.

Koje su neke osobine koje cijenim u djece u svom životu? To mogu biti prijatelji djeca, nećaci, nećakinje, svoje, samo djeca danas?

Čak i samo pisanje je ispod započinje proces naginjati svoj um. To je vrijedno praksa, ići naprijed i pustiti nas znati.