Mitovi i činjenice o autističnoj djeci | HR.Superenlightme.com

Mitovi i činjenice o autističnoj djeci

Mitovi i činjenice o autističnoj djeci

S povećanom svijesti o autizmu, vi mislite da bi bilo više razumijevanja o tome. Ne tako. Kada se govori s roditeljima i odgajateljima, pronašao sam da stari mitovi teško umiru. To ne čine neku vrstu osjećaja. Da, postoji više svijesti da postoji poremećaj. Tu je neki razumijevanje najčešćih simptoma. No, mnogi ljudi idu kroz život ne znajući da netko izbliza i osobno, koji je na autizam spektra. Prikazivanje autizma vidimo u filmovima i televizijskim emisijama često površno i nepotpuno.

Uzmimo pogled na zajedničkim nesporazuma i istinu o ljudima na spektra.

Mit: Djeca s autizmom ne brinu o imaju društvene odnose.

Činjenica: Djeca s autizmom želi jako puno imati prijatelje. Međutim, oni često nedostaju vještine i društvene svijesti da se prijatelji ili održavati prijateljstva. Teško je, na primjer, za osobe s autizmom gledati ljude u oči kada se govori. U zapadnim kulturama, to često tumači kao nedostatak poštovanja. No, osobe s autizmom teško obraditi ono što oni pokušavaju reći i ono što promatra u tuđem licu u isto vrijeme. Kako bi se držati svog tok misli, što im je potrebno da „izgleda” prema unutra.

Još jedan simptom koji dobiva na putu društvenih odnosa je njihova teškoća čitanja socijalne znakove. Kada govorimo o nečemu što ih zanima, oni ne mogu primijetiti kad druga osoba je dosadno ili nadraženu ili uzrujan, tako da ne reagiraju kao obično bi se očekivalo. Oni trebaju pomoći da se razvije ta osjetljivost i naučiti kako reagirati na odgovarajući način.

Mit: Djeca s autizmom su mudraci.

Činjenica: Da, neki ljudi s autizmom imaju rijetku, posebno umijeće. Poznajem više od jedne osobe s autizmom, na primjer, koji mogu vam reći koji dan u tjednu ste rođeni samo da daje svoj datum rođenja. Drugi imaju sposobnost da igraju klavir po sluhu ili sposobnost učenja složenih matematičkih formula, iako oni ne mogu prijeći ulicu sigurno ili odlučiti što je prikladno nositi s obzirom na vrijeme. Činjenica je da je samo oko 10 posto osoba s autizmom imaju Savant vještine. Drugi 90 posto su kao i ostatak nas, s raznim talentima i sposobnostima.

Mit: Djeca s autizmom nisu emocionalno.

Činjenica: Da, jesu. Jedan tinejdžer Znam zvao „Spock” ​​njegovi kolege nakon Star Trek lika koji uvijek stavlja logiku prije emocija. Ono što oni ne razumiju je da je ime zapravo prikladno. Bio je tako uplašen koliko je velika njegova emocije su da, poput Spocka, morao ih sadrže po overcompensating s logikom. Često djeca s autizmom imaju poteškoća da upravlja svojim emocijama. Oni mogu previše ili premalo izraziti ono što osjeća u pokušaju da se nosi. Ili su možda pogrešno situaciju ili ono što je rekao i odgovoriti neprimjereno.

Mit: Sva djeca s autizmom imaju zamahujući, ljulja, vrti ponašanja.

Činjenica: ljuljanje i lepršala ponašanja koja su česta kod djece s autizmom, koji su također spoznajno ograničeni nisu uvijek prisutni u djecu koja su na visokoj funkcionira kraju spektra. Nije poznato zašto su neki klinci s autizmom uključe u tih ponašanja. To može biti način da se samostalno umiriti ili nositi. To može biti obilježje kemije mozga. Djeca s visokim funkcioniranje autizam često su naučili kontrolirati poriv ili to učiniti na način da su manje društveno neugodno.

Mit: Djeca s autizmom nisu kreativni.

Činjenica: Oni nisu uvijek kreativne načine da drugi očekuju. Istina je da mnogi ljudi s autizmom imaju poteškoća s maštovite igrati ili fantasy priče. No, oni mogu biti iznimno kreativni oko svojih posebnih interesa. Uostalom, to traje kreativnost da se s novim aplikacijama za računala ili novih načina rješavanja matematičkih problema, na primjer. Osobe s autizmom mogu biti vrlo inventivni.

Mit: Djeca s autizmom nisu uspješni u školi.

Činjenica: To ovisi o stupnju autizma. Zapamtite, to je spektar. Iako je 75 posto djece s autizmom također su spoznajno ograničen, a ostalih 25 posto ima prosjek na genijalnog inteligencije. Pritiskom na tu inteligenciju može biti izazov. Stilova učenja i ponašanja mogu biti nekompatibilni s redovitim obrazovanjem.

Neki učenici s autizmom imaju poteškoća s prijelaza. Neki su visoke kamate (te su stoga vrlo uspješna) u nekim predmetima, ali borba s drugima. Nekima mehanika rukopisom tako teško da oni odustati težak na testovima ili klase zadataka koji zahtijevaju pisani rad, ali može uspjeti ako se smije koristiti laptop. To su problemi koje treba riješiti, a ne razlozi za školski neuspjeh. Posebne obrazovne potpore mogu biti pod uvjetom da bi im uspjeti.

Mit: Djeca s autizmom su krute.

Činjenica: Neki su. Neki nisu. Očita potreba za rutinu, pravila i struktura je način za ljude koji se bore sa znajući što se od njih traži da ostane sigurna. Kao djeca na gornjem kraju spektra razvijaju socijalne i praktične vještine i postati ugodniji u biti tko su oni, oni mogu postati manje ovisna o njihovim pravilima za upravljanje životom.

Povezane vijesti


Post Roditeljstvo

Zašto tvoje dijete ne razgovara s tobom

Post Roditeljstvo

Pregled knjige: najbolje čuvana tajna

Post Roditeljstvo

Liječenje: 15 razloga terapija ne radi

Post Roditeljstvo

Djevojke mogu napraviti matematiku: matematički memoar

Post Roditeljstvo

Postavljanje djece prvo: dokazane strategije roditeljstva za pomoć djeci napreduju razvodom

Post Roditeljstvo

Moje bipolarni lijekovi i dui

Post Roditeljstvo

Novac je važan: kako naplatiti naknade rade

Post Roditeljstvo

Roditeljstvo za pozitivan identitet

Post Roditeljstvo

Nastava djeci kako se prilagoditi

Post Roditeljstvo

Suočavanje s bipolarnim: vodič za mlade ljude koji se bavi bipolarnim poremećajem

Post Roditeljstvo

Važnost punopravnog očinstva

Post Roditeljstvo

Održavanje uznemirenosti kod kuće za blagdane